| ACOLHIMENTO: TODOS OS DIAS UMA ATIVIDADE/BRINQUEDO DIFERENTE | Diário | TODOS OS DIAS UMA ATIVIDADE/BRINQUEDO DIFERENTE PARA RECEPCIONAR OS ALUNOS |
| CAFÉ DA MANHÃ | Diário | OFERECER/SERVIR/ACOMPANHAR OS ALUNOS DURANTE O CAFÉ DA MANHÃ |
| ATIVIDADES DIRIGIDAS NA PARTE DA MANHÃ (EM TORNO DE 2 ATIVIDADES) | Diário | REALIZAR POR VOLTA DE DUAS ATIVIDADES DIRECIONADAS/NORTEADAS PELO LIVRO "PORTA ABERTA" SEGUINDO AS NORMAS DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) |
| ALMOÇO | Diário | ALIMENTAR OS BEBÊS QUE AINDA NÃO SABEM COMER SOZIMHO E AUXILIAR/ENSINAR OS QUE ESTÃO INICIANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA ALCANÇAR O FEITO DE ALIMENTAR SE SOZINHO |
| HIGIENIZAÇÃO APÓS O ALMOÇO | Diário | DAR BANHO NOS ALUNOS, TROCAR E PREPARAR/ORGANIZAR TODOS PARA A HORA DO DESCANSO (NO QUAL UMA EDUCADORA FICARÁ SOZINHA COM 2 GRUPOS) |
| HORA DO DESCANSO (SONO DOS ALUNOS, ASSUMINDO 2 GRUPOS) | Diário | AUXILIAR OS ALUNOS NO HORÁRIO DO SONO, INTERCALANDO DIARIAMENTE COM A COMPANHEIRA DA SALA |
| COLAÇÃO/HIGIENIZAÇÃO (ASSUMINDO 2 GRUPOS) | Diário | DAR AS MAMADEIRAS PARA TODOS OS ALUNOS, TROCAR TODOS OS 2 GRUPOS ASSUMIDOS NESSE PERÍODO |
| ATIVIDADES DIRIGIDAS NA PARTE DA TARDE (1 ATIVIDADE) | Diário | REALIZAR UMA ATIVIDADES DIRECIONADA/NORTEADA PELO LIVRO "PORTA ABERTA" SEGUINDO AS NORMAS DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) |
| JANTAR | Diário | ALIMENTAR OS BEBÊS QUE AINDA NÃO SABEM COMER SOZIMHO E AUXILIAR/ENSINAR OS QUE ESTÃO INICIANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA ALCANÇAR O FEITO DE ALIMENTAR SE SOZINHO |
| HIGIENIZAÇÃO APÓS O JANTAR | Diário | TROCAR AS ROUPAS, LAVAR BOCAS E MÃOS DE TODOS OS ALUNOS, TAMBÉM DAR BANHO SE NECESSÁRIO |
| ATIVIDADES DIRIGIDAS NA PARTE DA TARDE (1 ATIVIDADE) | Diário | REALIZAR UMA ATIVIDADES DIRECIONADA/NORTEADA PELO LIVRO "PORTA ABERTA" SEGUINDO AS NORMAS DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) |
| DEIXAR TODAS OS ALUNOS EM PERFEITAS CONDIÇÕES PARA SAÍDA | Diário | OLHAR ROUPAS, FRALDAS NARIZ, BOCA PARA NÃO ENTREGAR O ALUNO SUJO OU EM CONDIÇÕES DESAGRADÁVEIS |
| ASSINAR O PONTO | Diário | REALIZAR A ASSINATURA DO PONTO DIARIAMENTE |
| FAZER A CHAMADA | Diário | PREENCHER A CHAMADA DOS ALUNOS DIARIAMENTE |
| PLANO DE TRABALHO | Outros | TRIMESTRALMENTE ELABORAR O PLANO DE TRABALHO EMBASADO NO LIVRO “PORTA ABERTA” NORTEADO PELA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR), PARA ASSIM SUCESSIVAMENTE ELABORAR O PLANEJAMENTO SEGUIDO DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DAS ROTINAS SEMANAIS |
| PLANEJAMENTO DAS ROTINAS SEMANAIS | Outros | REALIZAR SEMANALMENTE O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DIRIGIDAS QUE SERÃO EXECUTADAS DIARIAMENTE, EMBASEADAS NO PLANO DE TRABALHO SEGUINDO ORIENTAÇÕES DO LIVRO PORTA ABERTA, NORTEADO PELA BNCC QUE SERÃO DESENVOLVIDAS/EXECUTADAS DIARIAMENTE DURANTE A SEM |
| FICHA DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (“AVALIAÇÃO”) | Outros | SEMESTRALMENTE REALIZAR A AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL/COGNITIVO DOS ALUNOS |
| REUNIÃO DE PAIS (3 REUNIÕES AO ANO) | Outros | MINISTRAR A REUNIÃO DE PAIS JUNTAMENTE COM OS FAMILIARES DOS ALUNOS COM OBJETIVO DE DISCUTIR COMPORTAMENTOS, ALINHAR EXPECTATIVAS, INOVAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORTALECER O RELACIONAMENTO FAMÍLIA/ESCOLA |
| REUNIÃO DE EQUIPE | Outros | PARTICIPAR QUANDO NECESSÁRIO DAS REUNIÕES JUNTAMENTE COM TODOS DA EQUIPE, NA QUAL A DISCUSSÃO É BASEADA EM UMA PAUTA ELABORADA PELA DIRETORA |
| REUNIÃO PEDAGÓGICA | Outros | PARTICIPAR DE TODAS AS PARADAS PEDAGÓGICAS ELABORADAS PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, GERALMENTE SÃO PERÍODOS DISPONIBILIZADOS PARA ESTUDAR OU ELABORAR O MATERIAL PEDAGÓGICO UTILIZADO/TRABALHADO NO DIA A DIA DAUNIDADE ESCOLAR |
| CURSOS DE CAPACITAÇÃO E/OU PALESTRAS | Outros | ASSISTIR/PARTICIPAR SEMPRE QUE CONVOCADO/CONVIDADO DE TODOS OS CURSOS DE CAPACITAÇÃO (EX. 1º SOCORROS) E TAMBÉM PALETRAS RELACIONADAS A EDCAÇÃO |
| SEMANA DA FAMÍLIA E SEMANA DO BEBÊ | Outros | PARTICIPAR E ELABORAR ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS JUNTAMENTE COM OS FAMILIARES E ALUNOS DENTRO OU FORA DA UNIDADE ESCOLAR |