IZABELLA ZAGO MASCHIETTO NORTE
Dados Iniciais e Escolaridade
- Celular / Whatsapp
- 18996879436
- IZA.ZAGO_MASCHIETTO@HOTMAIL.COM
- Chefia ou encarregatura
- Não exerce função de Chefia/Encarregatura
- Função da Chefia ou Encarregatura que exerce?
- Não informado
- Escolaridade
- Pós Graduação / Especialização — Completo
- Ano Conclusão
- 2022
Cursos realizados / em andamento
| Curso | Situação | Grau | Ano | Área | Instituição |
|---|---|---|---|---|---|
| Pedagogia | Completo | Graduação | 2022 | Educação | Univesp |
| Psicopedagogia institucional e Clínica | Completo | Pós Graduação / Especialização | 2022 | Educação | Unipiaget |
Avaliação de Trabalho e Ambiente
- Como você se sente em relação a função que exerce?
- Satisfeito
- Comentário / Complementar
- Estou satisfeita com a função que exerço, pois exerço com amor e dedicação mesmo não tendo reconhecimento de minha secretaria, mesmo me adaptando sempre e realizando as atividades mesmo quando não existe material disponível que por vezes tiro de meu próprio bolso (e olha que não recebo o piso salarial) para poder adquirir certos materiais, mesmo me desdobrando em mil, pois são muitas crianças e na hora da dobra são mais ainda.
- Como você se sente em relação ao ambiente de trabalho?
- Muito Satisfeito
- Comentário / Complementar
- Meu ambiente de trabalho é ótimo, minha equipe é harmoniosa e nós nos ajudamos muito. Minha equipe é nota 10...
- Como você avalia as Ferramentas/Equipamentos disponíveis para trabalhar
- Regular
- Comentário / Complementar
- Aparentemente está melhorando, está ocorrendo mais compra de materiais, equipamentos e ferramentas por parte da prefeitura, porém com esse dinheiro que vem do PDDE muitas coisas têm que ser compradas com esse dinheiro e acabam não sendo suficientes. A nossa secretaria parece que não nos reconhece como educadoras, não nos dão respaldo, não vem até as unidades para verificar a realidade...
Cursos de capacitação importantes para o cargo
| Curso | Área |
|---|---|
| Especializações para sabermos lidar melhor com as inclusões | Várias como Autismo, TDAH etc |
Avaliação das Atribuições e Atividades
Relacione as Atividades rotineiras que exerce no seu cargo de chefia/encarregatura:
Não informado
Relacione as Atividades rotineiras que exerce:
| Atividade | Periodicidade | Obs |
|---|---|---|
| Educar de forma lúdica | Diário | Todas as atividades que realizamos com as crianças tem intencionalidade e ensinam. |
| Elaborar e executar o plano de trabalho contemplando os Campos de Experiência | Outros | Plano de trabalho está sendo elaborado para trabalharmos nele durante um bimestre, contemplamos nele os campos de experiências e os objetivos de aprendizagem, fazemos o plano de trabalho utilizando nosso livro: Portas abertas. |
| Elaborar a rotina de trabalho semanal | Semanal | A rotina é elaborada uma vez por semana, temos uma hora na semana para planejamento, onde fica uma outra educadora com nossa turma. Por vezes essa educadora está substituindo em alguma sala em que a educadora faltou, |
| Elaborar a rotina de trabalho semanal | Semanal | então realizamos a elaboração da rotina na sala, juntamente com as crianças durante o horário de descanso. |
| Acompanhamento pedagógico | Outros | Existem dois momentos no ano letivo (1º e 2º) registramos as habilidades desenvolvidas a partir dos objetivos propostos no meu plano de trabalho. Porém as avaliações fazem parte de um processo de observação e anotação diário. |
| Reuniões pedagógicas com as famílias conforme previsto no calendário escolar | Outros | As reuniões são realizadas após o expediente de trabalho, para tratar assuntos referentes ao desenvolvimento pedagógico das crianças e assuntos pertinentes ao dia a dia da unidade escolar. |
| Mantenho contato direto e constante com as famílias | Diário | Relatamos informações específicas sobre cada criança. |
| Organizar o espaço de trabalho | Diário | Organizamos nosso espaço de trabalho diariamente conforme orientação da gestão, promovendo um ambiente acolhedor e agradável. |
| Organizar os materiais utilizados | Diário | Organizamos os materiais utilizados, conforme orientação da gestão para que possamos promover aprendizagens específicas conforme a necessidade do meu grupo, respeitando sempre a faixa etária. |
| Participar das reuniões de equipe da Unidade Escolar | Outros | As reuniões são conduzidas pela gestora, que geralmente vem com uma pauta pre- definida, onde contribuimos com sugestões e adequação da proposta Pedagógica da mesma. |
| Participar de formações organizadas pela Secretaria Municipal de Educação | Outros | As formações contribuem com nosso dia a dia e nós contribuimos com as informações de acordo com nossas experiências e vivências do cotidiano na unidade escolar. |
Existem atividades que seriam pertinentes ao seu cargo e que não são realizadas? Se sim especifique:
| Atividade | Motivo | Obs |
|---|---|---|
| HTPC ou HTPI ou Hora Atividade | Outros Motivos | É de extrema importância esse momento, para planejamento, confecção de atividades, estudo entre outros, pois muito exigem, mas não dão condições, e mesmo assim nós fazemos nosso planejamento e atividades, mesmo sem tempo específico para isso. |
| Planejamento mensal | Outros Motivos | Uma vez ao mês termos um dia de estudo e planejamento, para ver o que está dando certo, o que precisa ser alterado e até mesmo para realizar as tarefas citadas no item acima, já que não temos uma hora atividade fixa |
| Planejamento mensal | Outros Motivos | realizamos o planejamento muitas vezes enquanto as crianças dormem, sentadas na maioria das vezes nos colchões. |
| Licença nojo | Outros Motivos | quando morre um familiar nossa licença é de 3 dias e dos professores é 7 dias, a dor delas é diferente da nossa? |
| Bonificação por entrega de certificado | Outros Motivos | Nós só recebemos por um certificado de pós graduação, podemos continuar nos especializando porém não receberemos por esses certificados, já as professoras recebem por vários certificados. |
| Diminuir tempo de entrega entre certificados | Outros Motivos | Exigem pedagogia ou magistério nos concursos atuais, porém a educadora só pode apresentar seu diploma de pedagogia após três anos no cargo, e para apresentar o certificado da pós é necessário esperar mais 3 anos (salvo engano) |
| Recesso em julho | Outros Motivos | Nós precisamos de um "descanso", pois nosso trabalho é desgastante fisica e mentalmente. Nós “ganhamos” 5 dias em Julho, porém é naquele mesmo modelo, enquanto minha colega descansa eu fico com o grupo dela, resumindo, 12 crianças para mim e 12 |
| Recesso em julho | Outros Motivos | ela está de “recesso” e eu fico com 24 crianças e vice e versa |
Existem atividades que você realiza, mas que não são adequadas ao cargo que você ocupa? Se sim especifique:
| Atividade | Motivo | Obs |
|---|---|---|
| Assumir crianças de outros grupos | Não existe servidor realizando a atividade e meu chefe imediato determinou que eu fizesse no lugar dele | Muitas vezes quando falta uma educadora e não há substituta, o grupo dela é dividido entre outros grupos, até completar o número total de crianças que aquele grupo deve ter. Por exemplo, a educadora do Maternal II falta, |
| Assumir crianças de outros grupos | Não informado | são 15 crianças nesse grupo, essas crianças serão divididas entre os outros grupos de maternal II, caso esses grupos estejam com todas as crianças presentes, então essas crianças da sala em questão serão divididas entre o Maternal I, suponhamos q |
| Assumir crianças de outros grupos | Não informado | no Maternal IA só vieram 7 crianças coloca-se 5 crianças do Maternal II e completa as 12 crianças que é o número limite do grupo. |
| Assumir crianças de outro grupo | Não informado | Muitas vezes para a colega educadora ir planejar é necessário que fiquemos com suas crianças, na maioria das vezes pedem para que façamos às 16h, pois consideram que nesse horário algumas crianças vão embora. |
| Assumir crianças de outro grupo | Não informado | Por exemplo, trabalho no Maternal I e tenho 12 crianças, às 16h minha colega traz as 12 crianças dela para poder ir planejar, ficando eu com 24 crianças... |
| Medicar crianças | Não informado | Quando o médico receita medicamento de 8/8h ou de 6/6h nós administramos uma dose no CEIM, porém acredito que enquanto a criança está fazendo uso de medicamento deveria ficar em casa sob os cuidados do responsável |
| Medicar crianças | Não informado | pois é uma coisa muito delicada e se a criança tiver algum efeito colateral após administração do mesmo? |