| ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO,BEM COMO MATERIAIS UTILIZADOS,CONFORME ORIENTAÇÕES DA GESTÃO,PROVENDO UM AMBIENTE ACOLHEDOR, AGRADÁVEL E DE PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CONFORME A NECESSIDADE DO GRUPO DE ATENDIMENTO, RESPEITANDO A | Diário | Não informado |
| ACOLHIMENTO DAS CRIANÇAS MANTENDO CONTATO DIRETO E CONSTANTE COM AS FAMILIAS RELATANDO INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE AS CRIANÇAS | Diário | Não informado |
| OFERECER O CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO, COLOÇÃO E JANTA, PARA AS CRIANÇAS, SERVINDO-OS E CUIDANDO DAQUELES QUE TEM ALGUM TIPO DE RESTRIÇÃO A CERTA ALIMENTAÇÃO | Diário | Não informado |
| FAZER A HIGIENIZAÇÃO, LIMPEZA DAS MÃOS,ESCOVAÇÃO DE DENTES, TROCAS DE FRALDAS CONFORME O GRUPO, LIMPAR QUANDO EVACUAM, QUANDO OS MESMO AINDA NÃO SABEM SE LIMPAR, LIMPAR NARIZ COM PAPEL E TROCAR ROUPAS QUANDO AS CRIANÇAS SE SUJAM DE ALGUMA FORMA . | Diário | Não informado |
| COLOCAR AS CRIANÇAS PARA REPOUSAR APÓS O ALMOÇO , ACALENTANDO , PARA QUE POSSO TIRAR UM SONO TRANQUILO. | Diário | NA TURMA DO CONTRA TURNO RECEBEMOS AS CRIANÇAS QUE VEM DA ESCOLA PARA DESCANSAR JUNTO |
| ACORDAR AS CRIANÇAS E ARRUMÁ-LA PARA IREM PARA A EMEI | Diário | NESTE PERIODO DO SONO E DE LEVANTAR FICA SOMENTE UMA EDUCADORA COM GRUPO DOBRADO |
| AS CRIANÇAS QUE PERMANECEM SÃO ACORDADAS E LEVADAS PARA TOMAR A COLOÇÃO, GERALMENTE UMA FRUTA, SERVIDAS PELA EDUCADORA | Diário | NESTE PERIODO ESTA UMA EDUCADORA COM DOIS GRUPOS |
| NA SEXTA FEIRA A EDUCADORA RETIRA OS LENÇOIS DOS COLCHÕES PARA AS CRIANÇAS LEVAREM PARA CASA | Outros | Não informado |
| ELABORAM E EXECUTAM O PLANO DE TRABALHO CONTEMPLANDO OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS, GARANTINDO OS DIREITOS DE APRENDIZAGENS PREVISTOS NA BNCC | Diário | Não informado |
| ELABORAM E EXECUTAM A ROTINA DE ATIVIDADESPEDAGÓGICA DA SEMANA, GARANTINDO AS APRENDIZAGENS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES, QUE SÃO OS EIXOS ESTRUTURANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Diário | Não informado |
| SEMESTRALMENTE REALIZAM O ACOMPANHAMENTOPEDAGÓGICO DAS CRIANÇAS, REGISTRANDO AS HABILIDADES DESENVOLVIDAS A PARTIR DOS OBJETIVOS PROPOSTOS EM SEU PLANO DE TRABALHO | Outros | Não informado |
| PARTICIPA E REALIZA REUNIÕES PEDAGÓGICAS COM AS FAMILIAS CONFORME PREVISTOS NO CALENDÁRIO ESCOLAR, PARA TRATAR DE ASSUNTOS REFERENTES AO DESENVOLVIMENTOPEDAGÓGICO DAS CRIANÇAS E ASSUNTOS PERTINENTES AO DIA A DIA DA UNIDADE ESCOLAR | Outros | Não informado |
| PARTICIPA DAS REUNIÕES DE EQUIPE DA UNIDADE ESCOLAR, CONTRIBUINDO COM SUGESTÕES E ADEQUAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA MESMA | Outros | Não informado |
| PARTICIPA DE FORMAÇÕES ORGANIZADAS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CONTRIBUEM COM AS INFORMAÇÕES DE ACORDO COM SUAS EXPERIÊNCIASE VIVÊNCIAS DO COTIDIANO NA UNIDADE ESCOLAR | Outros | Não informado |