SONIA ISVANETE DE SOUZA
Dados Iniciais e Escolaridade
- Celular / Whatsapp
- 18996304824
- SONIA.ISVANETE@GMAIL.COM
- Chefia ou encarregatura
- Não exerce função de Chefia/Encarregatura
- Função da Chefia ou Encarregatura que exerce?
- Não informado
- Escolaridade
- Pós Graduação / Especialização — Completo
- Ano Conclusão
- 2009
Cursos realizados / em andamento
Não informado
Avaliação de Trabalho e Ambiente
- Como você se sente em relação a função que exerce?
- Satisfeito
- Comentário / Complementar
- Necessário tempo sem alunos para fazer a parte teórica, é muito desgastante ficar com duas turmas para que a colega o faça.
- Como você se sente em relação ao ambiente de trabalho?
- Indiferente
- Comentário / Complementar
- Percebo que algumas colegas de trabalho são indiferentes com as demais, não auxilando no pode.
- Como você avalia as Ferramentas/Equipamentos disponíveis para trabalhar
- Não consigo avaliar
- Comentário / Complementar
- A falta de ferramentas é gritante, não que não aja, mas que não possui a quantidade suficiente.
Cursos de capacitação importantes para o cargo
| Curso | Área |
|---|---|
| Conhecimento de como lidar com autismo | Educação |
Avaliação das Atribuições e Atividades
Relacione as Atividades rotineiras que exerce no seu cargo de chefia/encarregatura:
Não informado
Relacione as Atividades rotineiras que exerce:
| Atividade | Periodicidade | Obs |
|---|---|---|
| Elaborar e executar o Plano de Trabalho contemplando os Campos de Experiências e objetivos de aprendizagens, garantindo os Direitos previstos na BNCC. BNCC. | Diário | Cuidar , ensinar, programar |
Existem atividades que seriam pertinentes ao seu cargo e que não são realizadas? Se sim especifique:
Não informado
Existem atividades que você realiza, mas que não são adequadas ao cargo que você ocupa? Se sim especifique:
| Atividade | Motivo | Obs |
|---|---|---|
| Plano de trabalho, rotinas, avaliação e preparação de aulas | Outros Motivos | Não há como fazer tudo na unidade devido a falta de funcionários e a sobrecarga da colega de trabalho com os dois grupos de alunos. |