SILVIA CRISTINA PRANDINI MALACHENA
Dados Iniciais e Escolaridade
- Celular / Whatsapp
- 18996114686
- silviacristinapradinimalachena@gmail.com
- Chefia ou encarregatura
- Não exerce função de Chefia/Encarregatura
- Função da Chefia ou Encarregatura que exerce?
- Não informado
- Escolaridade
- Ensino Médio — Completo
- Ano Conclusão
- 1981
Cursos realizados / em andamento
| Curso | Situação | Grau | Ano | Área | Instituição |
|---|---|---|---|---|---|
| Magisterio | Completo | Outros | 1981 | Educacao | Oceu |
Avaliação de Trabalho e Ambiente
- Como você se sente em relação a função que exerce?
- Satisfeito
- Comentário / Complementar
- Não informado
- Como você se sente em relação ao ambiente de trabalho?
- Satisfeito
- Comentário / Complementar
- Não informado
- Como você avalia as Ferramentas/Equipamentos disponíveis para trabalhar
- Bom
- Comentário / Complementar
- Nota-se que no âmbito escolar as ferramentas de trabalho variam de uma unidade para outra, falta brinquedos lúdicos e pedagógicos.
Cursos de capacitação importantes para o cargo
| Curso | Área |
|---|---|
| Educação inclusiva na educação infantil na pratica | Educação |
| O espectro autista e a inclusão escolar na pratica | Educação |
| Como trabalhar as emoções na educação infantil | Educação |
Avaliação das Atribuições e Atividades
Relacione as Atividades rotineiras que exerce no seu cargo de chefia/encarregatura:
Não informado
Relacione as Atividades rotineiras que exerce:
| Atividade | Periodicidade | Obs |
|---|---|---|
| Participamos em conjunto com a equipe técnica da unidade e a comunidade educativa, da elaboração, execução e avaliação da Proposta Pedagógica da unidade. | Outros | Não informado |
| elaborar e cumprir o Plano de trabalho para o seu grupo/turma, segundo a Proposta Pedagógica da Unidade; | Outros | Não informado |
| desenvolver ações educativas que promovam a prevenção e proteção do bem- estar da criança; | Diário | Não informado |
| desenvolver ações educativas que promovam a prevenção e proteção do bem- estar da criança; | Diário | Não informado |
| dialogar com os pais ou responsável sobre as propostas de trabalho, o desenvolvimento e a avaliação das atividades das crianças; | Outros | Não informado |
| esponsabilizar-se pelo cuidado, pela observação e pela orientação para que todas as necessidades de saúde, higiene e alimentação sejam cumpridas nas diferentes idades; | Diário | Não informado |
| organizar os ambientes e materiais utilizados no desenvolvimento das atividades; | Diário | Não informado |
| observar as crianças durante o desenvolvimento das atividades, procedendo ao registro, mediante relatório, que constituam avaliação contínua do processo educativo; | Diário | Não informado |
| elaborar e organizar formas adequadas para a promoção das atividades de educação e cuidados das crianças; | Diário | Não informado |
| espeitar a criança como sujeito do processo educativo, favorecendo seu desenvolvimento em todos os aspectos, por meio de situações lúdicas e criativas; | Diário | Não informado |
| participar de cursos, palestras, encontros e eventos afins, buscando, em processo de formação permanente, o aprimoramento de seu desenvolvimento profissional e a ampliação de seus conhecimentos; | Outros | Não informado |
Existem atividades que seriam pertinentes ao seu cargo e que não são realizadas? Se sim especifique:
| Atividade | Motivo | Obs |
|---|---|---|
| O planejamento bimestral pedagógico e a rotina semanal. | Outros Motivos | são realizados de modo inadequado durante o horário de descanso. mesmo havendo a iniciativa de uma educadora volante em cada unidade, a mesma não consegue atender toda a demanda. |
Existem atividades que você realiza, mas que não são adequadas ao cargo que você ocupa? Se sim especifique:
| Atividade | Motivo | Obs |
|---|---|---|
| Durante os momentos do horário de almoço das educadoras, as que permanecem na unidade , assumem dois ou mais grupos de crianças que estão em seu momento de descanso. | O servidor responsável pela atividade não pode realizá-la e meu chefe imediato determinou que eu fizesse no lugar dele | Nos momentos em que as educadoras que permaneceram no horário de descanso saem para cumprir seu horário de almoço, as educadoras que permanecem na unidade assumem normalmente 2 grupos, ou seja o dobro, do que lhes é atribuído no início do ano. |